▼商品ラインナップ

・考えた人　統合医療「朱クリニック」院長／日本アロマセラピー学会認定医／   朱永真先生

・考えた人　薬剤師／IFA認定アロマセラピスト／日本アロマセラピー学会理事／久保浩子先生

・考えた人　児童発達支援／放課後等デイサービス「ソラアル」／取締役河高康子氏

睡眠障害、情緒の不安定、感覚過敏（鈍麻）など、発達障害の子どもたちが抱える困難を改善するために生まれたアロマオイルです。

開発したのは、発達障害の子どもたちに精油を使ってメディカル・アロマセラピーを実践している医師と薬剤師。そして放課後等デイサービスに通う４歳〜18歳の子どもたち。植物の選定から精油の配合まで、子どもたちに聞いてつくりました。

「これ、臭い！」「これ、きつい！」という声から、「この香り、好き」「これ、落ち着く」という声に変わるまで、試行錯誤しながら完成させた香りです。 実際に使ってもらったところ、「ぐっすり眠れた」「忘れ物しても落ち着いて探せるようになった」という、うれしい感想を子どもたちから聞くことができました。※ 統合医療とは、西洋医療と東洋医療、そして自然の叡智を結集した医療です。 
  
香りは２種類。
緊張を緩和する「おだやか」と気持ちが切り替わる「きりり」。
嗅覚過敏の子に配慮し、香りの配合比率を微妙に変えながら、子どもたちに心地よい刺激になるように調整しています。

芳香浴 
・瞬時に気分転換したい時に。カップにお湯を入れて精油を２〜３滴。 
・持続的に芳香させた時は、ティッシュやハンカチ、専用のシールなどに垂らして身につけることをおすすめします。 
・部屋全体を彷徨したい時は、ディフューザーやアロマランプを。

手浴、足浴
 疲れた時、手足が冷えた時に。精油を２〜３滴垂らして、10分程度、手や足を浸します。温め効果とリラックス効果を得られます。

アロマねんど
ねんどに精油を混ぜると、遊びながらアロマ効果を得られます。触覚過敏のため、砂遊びやねんど遊びを嫌がる子も、いい香りがすると触ることへの緊張が緩和されます。

＜商品仕様＞
●ブレンド精油「おだやか」　ブレンド内容：スイートオレンジアフリカ、ラベンダー、ティートリー
●容量：5ml
●原産国：アフリカ他

●ブレンド精油「きりり」　ブレンド内容：レモンゴールドブレスト、ペパーミントプレミアム、ユーカリラディエーター
●容量：5ml
●原産国：オーストラリア

ナチュラル アロマ スプレー「きりり」50ｍｌ￥3000（税別）

気持ちを切り替え、集中を高めます。ナチュラルアロマスプレー「きりり」は、すっきりとした爽やかな香りで気持ちの切り替えが出来ます。さわやかなレモンとすっきりとしたペパーミント、ユーカリの香りで不安や混乱を取り除き、気分をリフレッシュさせ、気持ちを切り替え、集中力を高めます。

・「気持ちのあがらない朝、きりりスプレーですっきりと目が覚めました」（短大1年女子ASD）

・朝の登校前に玄関でシュッ！
子どもたちも効果を時間してくると自分から「スプレーして」とリクエストしてくるようになりました。娘は本当にみるみるうちに目がパッチリ開いてきたので、驚きです。（短大1年女子ASD、中学1年男子ASDの母）

アロマ マッサージ オイル「おだやか」　50ｍｌ￥3,600（税抜）

なぜ、マッサージがいいのかを朱先生にお聞きしました。

－－－マッサージをすると、なぜいいのでしょうか？

朱：副交感神経（リラックスさせる神経）が高まるので、ストレス状態の緩和や軽減の効果あるという臨床報告がたくさんあります。それだけではないんです。マッサージをされることで「コルチゾール」（ストレスの原因となるホルモン）が減少して、ストレスが緩和されます。
神経伝達物質であるセロトニンやドーパミンが増加することで体が活性化されることもわかっています。

－－－発達障害子に、マッサージはどのようにいいのでしょうか？

朱：自閉症やADHDはじめ、さまざまな発達障害のある子どもに対するマッサージ効果についての調査研究が進められています。自閉症に関していうと、アメリカでは集中力の高まりや睡眠障害の改善が報告されています。イギリスでもマッサージを受けた後は親子の情緒的な絆を感じられるようになったという結果が出ています。

－－－ADHDの子どもへのマッサージは、どうなのでしょうか？

朱：アメリカでは、ADHDの青年にマッサージを施したところ、ハッピーになったと感じるようになり、多動も減少したという報告があるんですよ。就学前の子どもの調査は、スウェーデンで行われました。報告によると、マッサージされることで社会性、注意力、攻撃性の問題が改善されたそうです。
－－－開発協力してくれた放課後デイでの効果はどうでしたか？

朱：最初は体に力が入ってしまう子も、徐々に緊張がほぐれていって「いい香り」「気持ちいい」といってリラックスするようになりました。

－－－いい香りであることも大事なんですね。

朱：そうです、そうです。いい香りで気持ちを落ち着かせることができます。
 －－－マッサージする側にもいい影響ってあるんですか？

朱：あります。お子さんが触覚過敏だったこともあり、「しっかり触れてあげたのは初めて」というお母さんがいらっしゃいました。「ママの手あったかいね、柔らかいね」といって母親に触れるようになり、そのお母さんは「こんな風に子どもに触れてもらったのは初めて」とおっしゃっていました。マッサージはコミュニケーションツールにもなるんです。

－－－マッサージのコツを教えてください

久保：子どもの同意を得ることから始めましょう。無理やりマッサージしてはいけません。それから手は温めます。冷たい手で触れるとそれだけで警戒されてしまいますよね。  
－－－他に注意することはありますか？

久保：リズムです。せかせかと早くマッサージをすると子どもも落ち着かなくなってしまいます。テレビを消し、照明は明るすぎないようにして、部屋を落ち着ける環境にしてからゆっくりたリズムで末梢から中心に向かうようにさすります。

－－－ゆっくりというのは、どれくらいゆっくりなんですか？

久保：ゆっくりと寄せては返す波のリズム。そして力加減は、いきなり力を入れずに、最初は雪をそっと踏むような感じで、少しずつ力を入れるようにしてください。いきなり強い力だと子どもがびっくりしてしまいます。

「運動会の練習が続き、フラフラになった娘にマッサージしたら、すっきりした、と言ってぐっすり眠りました」（小２女子）

「宿題が終わったらマッサージしてと子供からいってくるようになりました」（小4男子）

※文言、商品画像、使用例などは、一部を除き発売元の株式会社tobiraco様サイトより引用しております

●製造販売元：ハーバルインデックス有限会社
●発売元：株式会社tobiraco
●監修：オリエンタル・アロマセラピィ・カレッッジ
●開発協力：児童発達支援／放課後デイサービス「ソラアル」の子どもたちと保護者、職員